Aktivierung des selbstgesteuerten, non-formalen und informellen Lernenes (Sprachen, Softwareanwendungen, Buchhaltung und Bewerbungen). Förderung des soziokulturellen Lebens im Stadtteil und der gleichberechtigten Teilhabe. Abbau von Sprachbarrieren und Förderung des interkulturellen Dialogs.
