Stärkung der Medienkompetenz
Förderung von digitalen Skills zugewanderter Frauen
Das Ziel
Die Medienkompetenz von Frauen mit Migrationsgeschichte stärken – das ist das Ziel des Programms „Förderung der digitalen Kompetenz für Frauen mit Migrationsgeschichte“. Hier sollen Maßnahmen, die innovative Ansätze zur Verbesserung der gesellschaftlichen Teilhabe von Frauen mit Migrationsgeschichte durch digitales Empowerment umsetzen, gefördert werden. Die niedrigschwelligen Schulungsangebote sollen Zugangswege zur sicheren und reflektierten, Nutzung digitaler Medien und Inhalte ermöglichen sowie digitale Fähigkeiten über bestehende Regelangebote hinaus vermitteln. Die Maßnahmen sollen Neugierde zum Erlernen von digitalen Skills wecken. Dadurch soll der Zielgruppe eine aktive Teilhabe am gesellschaftlichen und sozialen Leben ermöglicht und neue Informationsmöglichkeiten eröffnet werden. Die digitale Teilhabe ist schlussendlich ein Schlüssel der sozialen Teilhabe.
Es geht im Jahr 2024 weiter
Das Hessische Ministerium für Arbeit, Integration, Jugend und Soziales ruft interessierte gemeinnützige Träger zur Antragsstellung für das kommende Jahr 2024 auf. Folge- sowie Neuanträge sind bis zum 31.12.2023 an das Regierungspräsidium Darmstadt, Luisenplatz 2, 64283 Darmstadt zu stellen. Über die Anträge entscheidet das Hessische Ministerium für Soziales und Integration.
Die Fördersumme beläuft sich im Jahr 2024 auf rund 250.000,00 Euro.
Die Förderung erfolgt im Rahmen der Projektförderung der Digitalisierungsmaßnahmen des Hessischen Ministeriums für Digitalisierung und Innovation in Verbindung mit dem Landesprogramm WIR des Hessischen Ministeriums für Arbeit, Integration, Jugend und Soziales.
Detaillierte Informationen zur Ausschreibung sowie die Antragsformulare finden Sie unter Downloads.
Downloads zum Thema
- Förderaufruf_2024_digitale_Kompetenz_von_Frauen_mit_Migrationsgeschichte.pdf PDF, 273.06 KB
- Antragsformular DOCX, 27.46 KB
- Formblatt Ausgabenplan DOCX, 31.38 KB
- Formblatt Teilnehmerinnenliste DOCX, 21.00 KB
- Explorative Studie INBAS PDF, 231.17 KB
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